guerra 1

HACIENDO MEMORIA – DI

guerra

23 de Junio de 1865 – LUEGO DE MÁS DE CUATRO AÑOS DE COMBATES TERMINA LA GUERRA CIVIL AMERICANA

La lucha entre las fuerzas del Norte identificadas como Unión y las del Sur, llamadas de la Confederación.

El conflicto enfrentó a la economía industrial que se comenzaba a desarrollar en el norte, con la tradicional explotación agrícola del sur, principalmente basada en el algodón.

Podría decirse que enfrentó también a la mano de obra libre de las industrias del norte, con los esclavos del sur que permitían el enriquecimiento de los propietarios de las grandes plantaciones.

Diego Acosta

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PIEDRA

La Biblia nos revela los singulares modos que utilizaban nuestros antepasados, con relación al cumplimiento de  las cuestiones vipiedra3nculadas con Dios.

Una piedra era tomada como testigo de todo lo hablado, para que sirviera como recordatorio de que al Supremo no se le podía mentir.

Puede resultar sorprendente que una piedra sea tomada como testigo, pero el simbolismo no debe alejarnos de su verdadero significado.

Josué puso una piedra como testigo de todo lo que Jehová había hablado a su pueblo y también esa piedra fue tomada como testigo para que nadie le mintiera.

A veces nos negamos a asumir determinadas cuestiones reflejadas en la Palabra de Dios, con el argumento de que no nos debemos hacer ídolos o que no debemos caer en la religiosidad.

Pienso que está bien que tengamos esa capacidad de escudriñar nuestros propios actos, para no cometer errores.

Esto no debe apartarnos de las grandes enseñanzas bíblicas, que reflejan el cuidado que tuvieron los grandes hombres del Señor, de ser fieles en todo momento y circunstancia.

Por eso la alegoría de la piedra como testigo, de ninguna manera puede ser interpretada como religiosidad, sino más bien como una manera concreta de recordar y de testimoniar que no tenemos excusas con la mentira.

Leamos con atención la Palabra del Todopoderoso, para recordar aquello que es fundamental para nuestra relación con quién nos ha Creado.

Josué 24:26-27

Y escribió Josué estas palabras en el libro de la ley de Dios; y tomando una gran piedra, la levantó allí debajo de la encina que estaba junto al santuario de Jehová.

Y dijo Josué a todo el pueblo: He aquí esta piedra nos servirá de testigo, porque ella ha oído todas las palabras que Jehová nos ha hablado; será, pues, testigo contra vosotros, para que no mintáis contra vuestro Dios.

Diego Acosta / Neide Ferreira

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africaslavesinterior

HACIENDO MEMORIA – D

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22 de Junio de 1772 – LA ESCLAVITUD SE DECLARA FUERA DE LA LEY EN INGLATERRA

La decisión fue tomada como consecuencia del juicio que se originó por la situación de esclavitud de James Somerset o Somerseff.

Su comprador lo llevó a Jamaica desde donde comenzó a hacerse pública su situación de esclavo de un funcionario del gobierno.

Hubo masivas expresiones de repudio contra la esclavitud y el presidente del Tribunal Supremo de Inglaterra, dispuso la liberación de Somerset, estableciendo que la esclavitud no era moral ni podía justificarse políticamente y nunca debería ser permitida por la ley.

Diego Acosta

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Juicio a Galileo Galilei

HACIENDO MEMORIA – CDLIL

Juicio a Galileo Galilei

22 de Junio de 1633 – LA IGLESIA CATÓLICA SIGUE EL PROCESO CONTRA GALILEO GALILEI

El gran sabio italiano iniciador de la Revolución científica, ahora es considerado como desobediente, por haber continuado con sus mensajes sobre el heliocentrismo.

Es decir, se declaró en desobediencia a Galilei, por haber publicado su libro Diálogo sobre los dos principales sistemas del mundo.

Este libro había sido prohibido por la Inquisición, pero en cambio había sido publicado en los países donde la Reforma de Martin Lutero, había logrado imponerse sobre la iglesia católica.

Diego Acosta

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hudson taylor

PARA PENSAR / 358

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Estou tão debilitado que nem posso escrever;

não posso ler a Bíblia, não posso sequer orar.

Só posso ficar quieto nos braços de Deus,

como uma criança, e confiar.

 

Hudson Taylor

 

Estoy tan debilitado que no puedo escribir;

no puedo leer la Biblia, ni siquiera puedo orar.

Solo puedo quedarme quieto en los brazos de Dios,

como un niño y confiar.

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la otra 3

LA OTRA HISTORIA –XXII

la otra

EL GRANDIOSO LEGADO DE ISAAC NEWTON

Siendo como es, el hombre considerado el más grande científico de la historia, su visión estuvo signada por la certeza de que había sido elegido por Dios para desentrañar lo escrito por Dios en las Escrituras y en la Naturaleza.

Por sorprendente que resulte, el estudio de la teología y el de las matemáticas, formaron parte de parte de un proyecto monumental, destinado a descubrir un sistema único en el mundo.

Newton como ocurrió con la mayoría de los grandes hombres, tuvo una niñez aciaga, pues no conoció a su padre y el segundo esposo de su madre fue un hombre con quién mantuvo malas relaciones.

Sin embargo este hombre que era pastor protestante, pudo ser quién diera al niño y adolescente Newton, los conocimientos necesarios como para que el Espíritu lo lanzara en la búsqueda de los grandes secretos del Texto Sagrado y del Libro de la Naturaleza.

Diversos avatares lo llevaron a abandonar los estudios, para retomarlos luego, hasta que uno de sus mentores intuyó el talento genial que había en aquel joven que sufrió problemas familiares, pero no los económicos.

Él fue el padre del nuevo tiempo de las ciencias y es sin dudas el precursor de la física, las matemáticas y la ingeniería modernas.

Sus polémicas y sus reacciones lo colocan en su dimensión humana, al punto que algunas de ellas fueron un auténtico motor de su obrar y de su pensamiento.

Probablemente Newton se haya considerado antes que un gran hombre de ciencia, un hombre de Dios.

Para ubicarlo en la temporalidad humana, vivió entre el 25 de Diciembre de 1642 y el 20 de Marzo de 1726 o el 27 de Marzo de 1727, según el calendario que se utilice.

Diego Acosta

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HACIENDO MEMORIA – CDLXLLVIII

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21 de Marzo de 1918 – SE INICIA EN ARGENTINA EL LLAMADO MOVIMIENTO DE LA REFORMA UNIVERSITARIA

La idea de renovación fue originada en la Universidad de Córdoba, donde se dio a conocer un documento que fue la base de nuevos tiempos en los establecimientos terciarios de toda América.

El Manifiesto Liminar, establecía la necesidad de reformar la antigua y anacrónica estructura de la Universidad y liberarla de la dominación monárquica y monástica.

El movimiento se expandió a los claustros universitarios del continente, estableciendo en el gobierno de las casas de estudios, la representación de las autoridades, los docentes y los alumnos.

Diego Acosta

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